DaZ Zentrum

Christiane Zeitz-Balduhn

Email:

Herzlich Willkommen im DaZ-Zentrum

In regelmäßigen Abständen werden Schüler und Schülerinnen in unserer Schule angemeldet, die die deutsche Sprache nicht ausreichend sprechen, um dem Unterricht der Klasse folgen zu können. Damit sie sich schnell bei uns zu Hause fühlen, werden sie vom ersten Tag an einer ihrem Alter entsprechenden Klasse zugeordnet. 

Je nach Sprachstand lernen sie in Gruppen von 15 bis 20 Schüler*innen bis zu 17 Stunden im DaZ-Zentrum. Alphabetisierung und Wortschatzarbeit werden durch Sprachlernspiele, Dialoge, digitales Lernen mit Apps, die Bearbeitung der Deutsch- und Sachunterrichtsthemen aus der Klassenstufe und mit Brettspielen geübt. Jede der sechs Gruppen hat eine Stunde Mathe-DaZ in der Woche. Insgesamt lernen um die 100 Schüler*innen im DaZ-Zentrum. 

Mit individuellen Lernplänen arbeiten die Schüler*innen in den anderen Stunden in ihren Klassen. Je mehr Deutsch sie verstehen, umso häufiger nehmen sie am regulären Unterricht teil. Die bunte Vielfalt der verschiedenen Nationen ist eine Bereicherung für uns alle!

Mai 2026: Mittlerweile arbeiten und lernen über 100 Schüler und Schülerinnen im DaZ-Zentrum, das ist ein Rekord! Momentan beschäftigen wir uns mit dem Themen „Wohnen“, „um uns herum“ und „Verhalten im Straßenverkehr“. Die Gruppe 3 überlegt sich, wie ein Haus eingerichtet wird, gestaltet die Zimmer gemeinsam, ordnet Bildern den richtigen Begriffen zu. 

In dieser Woche haben wir das F f gelernt: Wir kreisen Wörter ein, die mit einem F anfangen. In der Lesebandzeit hören wir die Geschichte vom Fohlen „Flocke“. Wir spuren das F und f nach, schreiben es richtig in die Linien. Finden wir alle Silbenkönige?! Und all das machen wir mit vielen bunten Farben 🙂!

Momentan beschäftigen wir uns im DaZ-Zentrum mit dem Thema „Obst und Gemüse“. Hier werden Bildkarten den richtigen Artikeln zugeordnet, die Namen der Früchte erkannt und an die Tafel gehängt. Das Spiel mit den Fliegenklatschen macht immer wieder Spaß und die Gruppe, die gewinnt, freut sich besonders!

Aufbaustufe: Im DaZ-Zentrum wird viel gesprochen, geschrieben und eben auch gespielt. Hier beschäftigen wir uns mit verschiedenen Lesespielen. 

Am letzten Donnerstag vor den Ferien lief unser DaZ-Nachmittag etwas anders ab als gewohnt: Wir hatten mitbekommen, dass unsere Förderkreisvorsitzende mit unzähligen gefüllten Apfel- und Birnenkisten für die Schüler und Schülerinnen unserer Schule in der Küche Saft und Mus kochte, der dem Projekt 'Kein Kind ohne Frühstück' zugutekommen sollte.  Kurzerhand beschlossen wir, sie beim Zubereiten der Früchte zu unterstützen. In kleinen Gruppen schnibbelten wir was das Zeug hielt, nach zwanzig Minuten wurde gewechselt. Wer mochte, durfte auch schon mal ein bisschen probieren - mmh... richtig lecker!

Neues aus dem DaZ-Zentrum

Seit diesem Schuljahr sind wir nicht nur stolze Erstklässler, sondern wir arbeiten auch einige Stunden im DaZ Zentrum.
Die Artikel haben Symbole, die müssen wir gut kennen lernen. Es ist wichtig, beim Schreiben der Buchstaben die richtige Schreibrichtung einzuhalten. Welche Buchstaben erkenne ich schon ganz schnell? Da hilft die Fliegenklatsche ☺️. Welche Gegenstände aus der Federtasche finde ich in der Fühlbox. Kann ich sie richtig benennen? Wir helfen uns gegenseitig!

Der Maulwurf Grabowski

Seit einigen Wochen lesen wir in der Gruppe 1 den „Maulwurf Grabowski". Das Buch hat uns die Igelklasse ausgeliehen, sie haben es vorher gelesen. Als Dankeschön statten wir ihnen einen Besuch ab und erzählen, warum der Maulwurf so eine große Nase hat, riesige Krallen aber ganz kleine Augen. Er lebt und gräbt nämlich unter der Erde. Auch die Kinder aus der Igelgruppe können uns eine Menge über den Maulwurf berichten. Da schauen wir doch gleich mal hinter der Schule nach. Dort sind einige Maulwurfshügel. In einige graben wir hinein. Ob wir den Maulwurf treffen?! Leider nein! 

Jede Menge los im Nachmittagsunterricht…

Die Schülerinnen und Schüler übernehmen die Eingangsrunde. Sie führen die Anwesenheitslisten, fragen nach, was in der Woche anlag, wo es Verständnischwierigkeiten gab oder der Wunsch nach Unterstützung in einzelnen Fächern besteht. So ergibt sich auch die Einteilung des Unterrichts. Kleinere Konflikte und Nachfragen zu Ereignissen der vergangenen Tage können geklärt und besprochen werden.

Neues aus dem DaZ-Unterricht

Regelmäßig üben wir auch im DaZ-Zentrum das Lesen z.B. beim gemeinsamen Blitzlesen an der Tafel. Zwischendurch müssen wir klatschen, springen oder wie ein Gespenst heulen. Wir haben dabei viel Spaß und müssen uns sehr konzentrieren.  

Let´s dance!

Im DaZ-Unterricht hatten wir viel Spaß. Gemeinsam haben wir zu dem Lied "Körperteil Blues" von den Lichterkindern gesungen und getanzt. Wir alle hatten danach einen Ohrwurm, sodass die Körperteile von Kopf bis Fuß auch nach Schulschluss im Gedächtnis blieben.

Momentan beschäftigen wir uns im DaZ-Zentrum mit dem Thema „Körper und Kleidung“. Hier werden Wortkarten dem Körper zugeordnet. Einige Kinder können die Wörter lesen aber nicht verstehen, einige kennen die Begriffe, aber noch nicht alle Buchstaben, um das Wort lesen zu können. So helfen wir uns gegenseitig! Nach dem Zuordnen geht es weiter: „Gib mir bitte den Bauch“. Ein Kind nimmt die Karte: „Ich gebe dir den Bauch."

Seit diesem Schuljahr gibt es bei uns im DaZ Nachmittag einen kleinen Imbiss. Dieses Mal haben wir kleine Wrap Rollen gemacht und sie am Ende der Stunde gemeinsam gegessen und genossen. Unterstützung hatten wir dieses Mal von einem Papa, der uns ab und an besucht und hilft. Vielen Dank!

Das passt! Diese Woche lernen wir das „F“! Die Kerze hat eine Flamme, sie lässt sich nur auspusten, wenn die Lippen richtig geformt sind. Gar nicht so einfach! Alle sind mal dran und Kerzenduft erfüllt den Raum🕯️.

Neues aus dem DaZ-Zentrum

Zum Abschluss der Einheit „Obst und Gemüse“ haben wir uns Obst/Käsespieße gewünscht. Eine Gruppe stellt sie her und wir genießen! Sehr lecker. Natürlich werden wir auch hier wieder das Rezept aufschreiben.

Der „5 Minuten Lehrer“ wird digital!! Das macht Spaß und trainiert den Umgang mit dem Tablet.

Neues aus dem DaZ-Zentrum

Wir begrüßen und verabschieden uns im DaZ-Unterricht nicht nur auf Deutsch, sondern die Schülerinnen und Schüler bringen auch ihre eigenen Muttersprachen mit ein. Um zu veranschaulichen, wie vielfältig und bunt das DaZ-Zentrum ist, haben wir den Sprachenbaum gebastelt. Alle DaZ-Gruppen haben mitgeholfen und sind stolz auf den Sprachschatz der Bugenhagenschule und die Wertschätzung der eigenen Identität.